Yuka's profile♪こどもと英語と絵本であそぼう♪・・Englis...PhotosBlogListsMore  |  Tools Help |
♪こどもと英語と絵本であそぼう♪・・English for Children・・日本で日本人のパパとママと坊が楽しみながら英語に触れていく様子を綴ります♪ 英語絵本にハマるわけかなり長いこと、ご無沙汰でした。
2代目坊のアトピーがひどくなってから余裕がなくなっていたのもあって、なかなか書けずにいたのです。
四日市のいい先生を紹介してもらうことができて、ステロイドを使わない治療を始め、
ステロイドのリバウンドなどの1か月の辛い状態を越えたものの、今はかなり回復してきました。
でもまだ胸元、肘裏、ひざ裏、かかとなどに赤み、かゆみがあり、このじめじめした暑さはまだつらいようです。
でももうきれいな肌は見ることもできないのではないかと思うほど、ひどく赤いジュクジュクしていた肌が、まさかこんなにつるつるのきれいな色白の肌になるなんて
想像できていなくて、元の顔にさせてあげられたことが、今は何よりうれしくて、ホッとしています。
紹介してもらった先生は本当にすごいと、感謝の気持ちでいっぱいです。
根気強く治療を続ければ、全身きれいにすることも夢ではないと思えるようになりました。
そして、今日、2代目坊が1歳になります。
前置きが長くなりました。
以前住んでいたところで赤ちゃん英語あそびの会に来てくれていたお友達から、
こどもの英語を家でもフォローしたい。
それには親に何ができるかという質問を受けたので、わたしの思いを書きます。
毎日英語絵本を楽しみましょう。
何かを教えようとする必要はなく、ただ親がまず絵本一冊一冊を楽しむ。
それを子どもと共有する。
そうすることで、こどもが素直に絵本の世界に入っていくことができます。
もしこどもがじっと聞かない、聞きたがらない、というときは、まず親が楽しんでいる様子をみせてあげればいいのです。
それだけでも影響があるし、そのうち子どもの方が聞きたくなってきます。
絵本は英語を通して出会うことのできる世界、文化そのものです。
子どもに絵本で英語での疑似体験を楽しませるようなものかも。
だからわたしはいろいろな場面のいろいろな絵本を読みます。
子どもの興味のあるものから始めるのもいいですが、知らない世界を楽しませてあげることができるのも絵本の魅力です。
興味は出会うことから広がるので、たくさんの出会いがあるといいですよね。 そしてそれに付随して、言語習得にも大きなメリットがあると言えます。
でも、もし、「この本でこれを教えよう」と意識しながら読むと、子どもの中に世界が広がらなくなって、
教えようとしたものしか残らない、どころか、
絵本を読むことの楽しさも感じず、いやだというようになるかもしれません。
でも絵本は、たいてい、絵で内容を追う、想像することができるようにできています。
一度、絵本の文字を見ずに絵だけをじっくり見て内容を想像してみるとわかります。
だから、絵を見ていればいいのです。良い絵本は絵を見ているだけで、ワクワク心が動きます。
そこに英語が聞こえてくる。（生の声が一番だけど、それが難しいときはCDだっていい。必ず一緒に聞いて想像して、感じてみましょう。）
そして、聞こえてきた英語を全体で内容把握するようになり、さらに別の本で同じ言葉に出会ったりするようになると、
どんどん言葉のリンク作用で英語力の素地が出来上がります。
そして、使い方も覚えてくる。丸ごとまねして使ったり、絵本の世界を背景に持ちながら、一つ一つの言葉に深みがある学習へとつながるようになるのです。
たくさんの絵本を読み進めていくと、よく教室で習うような英語にも絵本の中で出会うことがあります。
暗記した言葉も、記憶のある言葉へと英語学習を深めることができるのです。
今話せるかどうかに焦る必要は全くなく、記憶に残る英語の出会いをたくさん与え続けてあげることで、しっかり蓄えられた力は
必要になった時に発揮できるようになります。
毎日絵本を読み、そして感動しましょ。ただ、一緒に楽しむだけでいいんです。一緒に眺めて想像するだけでもいいんです。
絵本好き仲間からこんな素敵な言葉を紹介してもらいました。
みんな、絵本から 柳田邦男 読み聞かせは『現実体験』 絵本の読み聞かせは アラジンの魔法のランプ 子どもの心は どんどん物語の時空へ入っていく。
絵本の中身は ファンタジーでも 読み手の 情感をこめた肉声 寄り添うからだの感触
想像力を刺激する 絵 ゆっくりと流れる 時間 それらが一体となって 子どもにとっては 絵本の世界が 全身で感じる 『現実体験』に等しいものとなっていく
心のなかに 忘れえぬものとして 染み渡っていくのだ 余談ですが、
日本語の絵本も、文化の感じられるような作品を選び、日本語の絵本も存分に楽しませてあげたいです。
日本語や文化は何もしなくても自然に身に付く・・ことはないのです。
母語での想像力や文化に深みを持つことも重要だと思うのです。
外国人になるために英語を勉強しているのではないのですから。
ある英語教室で、生徒にあえてその子と特に関係のない英語の名前を付けている事実を目の当たりにしました。
”My name is＿＿”と、本当の名前でない、名前をもじった様なニックネームでもない、英語の名前（ただ頭文字が同じなだけくらい）を生徒が言ったとき、
わたしは強く違和感を感じました。
外国人になりきらせて英語を学ばせようとしているの？
日本人が日本人として英語を話すことの意味も伝えなくてはいけないと思うのです。
えほんのチカラ・・こぐまのくまくん・・先日のわたしの誕生日のこと。
サプライズでケーキやカード、プレゼントを用意してくれたパパと坊。
感激してケーキを食べていると、
「ぼく、お母さんの誕生日のこと忘れないからね」
という坊。
なんて素敵なことを言うのだろう・・と感激して号泣するわたし・・。
「ぼく、けっして忘れないよ」
ん？
けっして？
そんな表現どこで覚えたの？
そう聞くと、
「だってこぐまのくまくんのお母さんは、けっしてくまくんのたんじょうびを忘れないんだよ」
なるほど！
こんな感動的なセリフが言えたのはこの本のおかげでした。
 坊の誕生のお祝いにと、大阪でレッスンや絵本の読み聞かせでお世話になった方々から頂いたものの一冊です。ありがとうございます！
今、坊はこの本をとても気に入って読んでいます。
どんなときにどんなことを言ってもらうとうれしいのか、そんな気持ちも本から得ることもできるんだなと感動しました。
誕生日ってどんなものかも、まだはっきりはわからない坊だけど、
きっとこんなこと言うとおかあさん喜ぶだろうなって思ってその言葉を贈ってくれたんだろうと思うんです。
涙があふれました。
そのシリーズのおはなし
 も大好きで、よく読んでいます。
くまくんがおじいさんとおばあさんの家に行くお話です。
ある日、幼稚園から帰ってお菓子をムシャムシャ食べながら、
”Not too much eating!"
などと言う坊。
「くまくんのおばあちゃんが言うでしょ。こんな風に。」
だって。
そう、確かにそんなようなシーンがあるんです。
絵本って、読みつづけていると、いつの間にか頭にたまった言葉が、ぴったりな場面に出会うとあふれ出てくるようになるものなのだと改めて実感。
期待することなく、ただただ一緒に読むことを楽しみながら、続けてさえいれば、
多くのものを子どもに贈ることができ、子どもの方からも少しだけそれを見せてくれるようになる。
そんな気がします。
Freight Trainであそぼうこどもって天才。
Story Farmでのお話し会。
本を読んで始まる子どもたちの遊び。
 Freight Trainを読むと、汽車になりきって走り出す子どもたち。
一見、絵本に集中できずに遊びに行ってしまったかのよう。
でも・・、
彼らは絵本の世界に入り込んで、体が勝手に動き出すみたい。
読んでる間、ずっと走ってる。
Tくんが、「段ボール箱の底を開けて！！」 即興でできた Tunnel トンネル をくぐり、
テントの中は Darkness 暗闇。
トランポリンの上は Trestl 橋げた
かと思ったら、
それをさえぎり、自分で椅子を並べてその上をカタカタ言わせて歩くTくん。
「うわあ！こっちの方が橋げたっぽい！！」
こどもってさすが。
最後、汽車が消えるシーン。”gone”に坊が考えたのは、
底のある段ボールの中に消えること。
大きな声で
”Gone!!”と叫びながら。
楽しい時間だった。
体いっぱいに絵本の世界を表現していく子どもたちの発想に完敗。
えいごおはなしぶんこ Story Farm OPEN！ずっと英語教育をいろんな形でやってきて、
小学校英語にも関わり、
いろんな現実を見てきたケド、
英語教育って考え出すといったい何なんだろう。。。
カリキュラムがどうのこうのっていう話もあるけど、
結局、何が一番大切なの？って考えたら
英語に対する学びたいという意欲を駆り立てつづけることだと感じる今日この頃。
そしてそれって、何？って思うとき、
わたしには英語の絵本だと思った。
勤めていた英会話学校を辞めてから、自分のレッスンでは必ず絵本を読んできた。
サークルタイムで読ませてもらってから、どんどんのめりこんでいってる。
ただ単純に英語絵本を楽しむ場所を作ろうという思いがむくむくと湧いてきて数か月。
来たいとき、来たい人が誰でも立ち寄って絵本を聞いていく。
そうだ！文庫を作ろう！と思った。
幸い、引っ越した家は元本屋。教室も兼ねて、店舗部分を使ってやってみることに。
一角にストーリースペースを作る。
お金はかけれない。
パパいわく、もうからないのに金かけてどうする。。。
あれが欲しい、これが欲しいというわたしに、冷静に判断をしてくるパパ。。。
「何でなんでもかんでもダメって言うの？」とキレたりしつつ（笑）
家に眠りそうになっていたものでやってみた。
 パパは
テーブルが欲しいというわたしに、仕事場で眠っていた座卓を探しあて、
本棚が欲しいというわたしに、壁に本のディスプレイ用のバーを取り付けてくれた♪
カーペットは以前大量に用意したのに即刻転勤になり使えなかったタイルカーペット。
押入れに入れてあったカラーボックス、倉庫に入れてあった棚、使わなくなっていた折り畳みベッド、母が結婚のときに買ってくれた鏡窓も一番落ち着く場所を見つけた。
買ったのは、ベンチとラジカセ、ストーブ、イーゼル。これはどこでも使えそうで重宝しそうだからと、購入☆
母はクリスマスの飾りが欲しいという娘に、父と協力してツリーとサンタの壁飾りを作ってくれた♪
パパ、お父さん、お母さん、いつもわがままを聞いてくれて、ありがとう。感謝しています。
 クリスマスツリーライトアップ♪
てなわけで、場所がとりあえず完成・・して、
第一回目、
幼稚園のお友達が二人来てくれて、坊と2代目も一緒に、2代目は来てくれたママたちに任せて（ありがとう☆）絵本を読んだ。
歌を歌うも、意外と乗ってこない・・・。アレ？（汗）
ところが、本が読みたいと、あれもこれもと、壁からすべての本を取り、山積みにする子どもたち。。。。
ひとりは電車の本が気に入ったようで、これを読んでくれと言う。
リクエストに応えて早速読む。
 Freight Train
2回読んで、電車になって遊んだ。
次はこれ～！と坊。
 Curious George's ABCｓ
もうひとりに選んでもらうと、
CTPのI see shapesと 
From Head to toe
最後に、ようやく予定していた本、
  Merry Christmas Big Hungry Bear
を読んで終了・・・。
ざっと
7冊分・・。
読みすぎでないの？？
うん。。疲れるよね。そんなに読んでちゃ。
でもここは文庫。
読みたいものを読みたいだけ読もうでないの♪
途中集中が切れたときもあったものの、最後の2冊は不思議とじっくりと聞いていた。
てなわけで、えいごおはなしぶんこStory Farmが始まった。
お母さん、間違ってるよ！みずぼうそうで、兄弟二人が順番にぶつぶつ、ただいま二人目発症中の我が家です。
あ！アンパンマン！今年のハロウィンはこんな感じ～。
私の母の手作りでアンパンマンとドラキュラになりました。
このとき1代目坊、3歳7か月、2代目坊3か月です。
最近の坊のおもしろ英語 ！
A B Cのワークブックをたまにするので、文字と絵を線で結ぶ問題を自ら作り、わたしにさせる坊。
A・・・・・Appleの絵 B・・・・Boyの絵 と続き、
さてCは何の絵を描くのかと思ったら・・・
なんだかわからない絵を描く坊。
What's this?
と聞くと、
なんと答えは
「ばかばかC！」
えーーーーーーーーーーー？？？
しゃれ？？
Cはもちろん英語発音で答えてくれました・・・・。なんじゃそれ・・・。
そんな坊、たまには英語も喋ります。昨日は
Baby kicked me, nose!
（赤ちゃんが僕蹴った。鼻！）
自分で蹴られる位置に行くんですけどね。。。
そして昨夜は初めて坊に発音を訂正される一幕まで・・・！！
Goldlilocks and the three bears
を読んでいたわたしに、
「今hotって聞こえたんだけど、違うよ！hotじゃないよ！」
？？？
hardと読むべきところを、口をきちんと動かさずに読んだら、hotに聞こえたそうで、直されてしまいました。
次の場面であえて間違えてみたら、やっぱり直されて、
「もう間違えてばっかなんだから！！」
だって・・・。
なんだか息子の成長を感じた瞬間でした。
最近の坊のお気に入り
Curious George
Fさん、Sさん、ありがとう！！
坊はこの本が大好きで、何度も何度も読んでます！！
DVDのお気に入りはTom & Jerry
とにかくいたずらが好きで、
ヒッヒッヒと笑いながら、いたずらする日々・・・。母は怒ってばかり。
すると坊がひとこと。
「小さい子にそんなに怒っちゃいけないんだよ！」
とほほほほ～。
何枚も上手な息子でした。。。
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